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    郑州公共营养师培训 - 郑州市博大鼎盛职业培训学校
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郑州公共营养师培训 - 郑州市博大鼎盛职业培训学校
  • 郑州公共营养师培训 - 郑州市博大鼎盛职业培训学校
  • 学费:面议
  • 公司名称:郑州市博大鼎盛职业培训学校
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    • 联系人:博大鼎盛
    • 电话:1863828**** 点击查看完整号码
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  公共营养师是国家劳动部颁布的第4批新职业之一。是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才,指接受专业知识技能培训,通过国家职业资格考试认证,取得从业资格

基本信息

公共营养师报考条件

1 职业概况

2 报考条件

2.1 四级公共营养师(具有以下条件之一的)

2.2 三级公共营养师(具有以下条件之一的)

2.3 二级公共营养师(具有以下条件之一的)

2.4 一级公共营养师(具有以下条件之一的)

3 课程内容

3.1 营养师课程内容

3.2 营养师证书

3.3 报名及建档需要资料

4 鉴定方式

5 考评办法

5.1  具体考评方法

5.2 就业职能与方向

6 考试时间

7 证书发放时间

职业概况

公共营养师是国家劳动部颁布的第4批新职业之一。是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才,指接受专业知识技能培训,通过国家职业资格考试认证,取得从业资格(劳部发[1994]98号文件第六条规定“劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理”)主要从事的工作内容包括:

(1)进行人体营养状况评价、管理和指导;

(2)进行膳食营养评价、管理和指导;

(3)对食品及配方进行营养评价;

(4)进行营养知识的咨询与宣教。

目前,我国的营养专业人才十分紧缺,公共营养师的就业前景非常广阔。公共营养师可以针对健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用,还可为企业员工、白领、高级管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。

报考条件

公共营养师为营养师中之一,整个营养师职业包括“公众营养师”“食品营养师”“运动营养师”“餐饮营养师”四个种类,本职业共设三个等级,分别为助理营养师、营养师、高级营养师。

四级公共营养师(具有以下条件之一的)

(1)连续从事本职业工作1年以上。

(2)具有医学或食品专业中专毕业证书。

(3)经四级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

三级公共营养师(具有以下条件之一的)

(1)连续从事本职业工作6年以上。

(2)取得四级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(3)取得四级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经三级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(4)具有医学或食品专业大学专科及以上学历证书。公共营养师报考条件

(5)具有非医学或食品专业大学专科及以上学历证书,连续从事本职业工作1年以上。

(6)具有非医学或食品专业大学专科及以上学历证书,经三级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

二级公共营养师(具有以下条件之一的)

(1)连续从事本职业工作13年以上。

(2)取得三级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以。

(3)取得三级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经二级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(4)具有医学或食品专业大学本科学历证书,取得三级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(5)具有医学或食品专业大学本科学历证书,取得三级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经二级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(6)具有医学或食品专业硕士研究生及以上学历证书,连续从事本职业工作2年以上。

一级公共营养师(具有以下条件之一的)

(1)连续从事本职业工作19年以上。

(2)取得二级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(3)取得二级公共营养师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经一级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

新职业试行期间:

(4)具有医学或食品专业大学本科学历证书,连续从事本职业或相关职业工作13年以上。

(5)具有医学或食品专业硕士、博士研究生学历证书,连续从事本职业或相关职业工作10年以上。

课程内容

营养师课程内容

培训共分四个模块,包括食物选择、食谱编制、营养评价、营养教育,将从理论、实践和技能三个方面安排授课及考核,共计约100 课时。

营养师证书

营养师学员完成规定课程参加统一考试经鉴定合格者,由国家人力资源和社会保障部颁发公共营养师职业资格证书。证书全国通用,网上可查询。

报名及建档需要资料

本人身份证、最高学历证复印件各两份,蓝色背景1寸、2 寸照片各4 张。填写《国家职业资格全国(省)统一鉴定基本情况表》、《报考人员工作证明》。

鉴定方式

分为职业道德、理论知识和专业技能考试三部分,其中职业道德和理论知识考试题型是选择题,采用题卡作答。专业技能考试题型是综合应用,采用纸笔作答。考试采用百分制,60分及格。

考评办法

具体考评方法

1、按规定的时间完成规定学习学时;

2、领取准考证。

3、在指定的时间、地点参加理论考试和技能考试。

4、理论考试、技能考试均达60分以上者,由人力资源和社会保障部教育培训中心颁发

岗位培训证书。

5、有一科达不到60分者,视为不及格,下次重新申报补考。

6、二级公共营养师还须进行综合评审。

就业职能与方向

1 、执业业类营养师:在企业、学校和幼儿园做专职营养师,或自行创立营养咨询中心;

2 、医药类营养师:主要从事医生、护理以及营养保健工作;

3 、保健类营养师:主要从事营养保健产品的生产、代理及销售工作;

4 、饭店类营养师:主要从事餐饮酒店高级管理、职业点菜师、高级行政总厨以及厨师工作;

5 、食品类营养师:主要从事食品快餐的生产销售以及营养配餐工作;

6 、咨询类营养师:为美容院、健身房、社区、企业家、高级收入家庭等提供营养咨询服务等等。

联系我时,请说是在图腾培训网看到的,谢谢!

郑州公共营养师培训 - 郑州市博大鼎盛职业培训学校

  • 郑州市博大鼎盛职业培训学校是2003年经郑州市人力资源和社会保障局审核批准成立的专业职业培训学校。学校自成立以来,我们秉承“严谨治学,诚信尽责,知行合一,因材施教”的办学宗旨,以提高教学质量为中心,以提高管理水平为手段,以加强就业保障工作为保证,发扬“实干、创新、奉献、拼搏”的精神,自力更生,务实创新,走出了一条自强不息,科学创新,服务企业,面向社会,为国分忧的特色民办职业培训学校的发展之路。

    办学特色
    学校实施“校企合作”战略,启动“创新务实”,创立了“企业需要什么,我们就服务什么”的模式,我校为了深入了解劳动力市场变化和用工单位的需求,努力与用工单位联系沟通,采用校企结合定向培训,定向就业的培训方式,让广大学员多渠道选择就业岗位,以达到学员自己选择专业后再培训的方式,使学员能够主动积极学习,顺利完成全部培训就业的目的,做到企业、学员双满意。今年我校已成功和中铁七局、河南建业教育集团、河南巴奴火锅餐饮有限公司、香天下餐饮有限公司、河南华标视光有限公司等签订培训合作协议,解决了培训学员就业问题和企业用工难的问题。成功地走出了一条以市场需求为目标的订单式培训模式,并受到了上级领导和企业的认可和好评。

    师资力量
    郑州市博大鼎盛职业培训学校不仅拥有自己专业的师资队伍,另外还特聘来自各大院校及知名企业的专家、教授和企业高技能人才为我们授课。我校所有教师均是经过严格筛选的优秀专业型人才。目前我校本科学历以上28人,硕士学历以上5人,博士学历3人。

    学校管理
    在管理方面,我校上下人员对培训工作高度重视,严格按照国家职业技能培训标准、严格按照培训计划、培训时间、培训要求进行培训,日常管理上采用招收的培训学员全封闭、全日制管理。培训工作不单要培训技能方面,素质教育同样重要。在日常的生活中,我校更注重个人生活习惯的培养,住校期间基本实行军事化管理,严格要求校园环境、宿舍和个人卫生,做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,物品摆放整齐。平时做到文明礼貌、互相谦让、一人有难,大家帮忙;就餐时排队就餐,杜绝浪费。使学员养成了很多良好生活习惯,提高了基本素质,还培养了团队精神。为培训学员就业后便与企业用工管理和减少人员流失率打下良好基础。

    特色教学
    在教学方面,我校积极研究教学方法。因为参加职业培训的人员文化水平和技术能力参差不齐,培训难度大,为使所有学员都能达到培训效果和目的,我校广泛征求用工单位和学员的意见和建议,特别邀请专家人员出谋划策,在教学过程中不断总结经验,不断改进和完善,设计出切合实际的课程计划,聘请有资质、有丰富教学和实践经验的老师,采取循序渐进的教学方法,由简入深,先吸引学员的学习兴趣,课程中穿插与日常生活或生产工作相关的内容,活跃学习气氛,使培训学员寓教于乐。同时我们让企业参与到整个培训过程中,从学员的招生工作,到具体培训内容,以及让企业承担学员相应专业的操作技术指导以及实训课程的安排。这样既达到了培训的基本目的,也满足了企业实际生产岗位的用人的要求,因此我校的培训工作获得了企业的认可和欢迎,使培训工作达到了最佳的培训效果。同时也达到培训100%合格,100%实现就业的好成绩。

    教学环境
    2014年我校在学习环境和硬件条件上加大投入力度改造校园美化环境,扩大教学和实操场地、增加教学和实操设备,改造餐厅,添加厨房设备,力求为学员提供一个更好的学习环境。学校目前校园面积为十五亩,校舍建筑面积为6000余平方米,可容纳500人同时上课,有教学用计算机80余台,多媒体教室2个,实操教室10个,大教室4个,小教室4个,图书室1个,餐厅1个(同时可容纳500人就餐)学校教学设备达到国家标准要求,为培养合格技能人才打下了坚实有力的硬件基础。
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